Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности                           

"Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей "Технология" и "Искусство" для детей с умственной отсталостью (интелектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС                           

Оценивание ответов на задания всероссийских проверочных работ. География. 6-8 классы                          

Медиация: технологии и практики управления конфликтными ситуациями                            

Учет результатов ГИА в повышении качества преподавания предметов основного общего и среднего общего образования                   

Особенности образования обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, в соответствии с ФГОС                

Психолого-педагогические аспекты в обеспечении деятельности службы школьной медиации                 

Особенности и технологии социально-правового и психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей малообеспеченных семей, а также детей, находящихся в социально-опасном положении                  

Оказание первой помощи в образовательных организациях                            

Сопровождение организованных групп детей                           

«Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС»                     

Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях                 

Особенности организации и осуществления образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья                          

Психолого-педагогическая поддержка детей с ОВЗ в рамках инклюзивного образования                               

Школьная служба примирения (работа с групповыми конфликтами (II этап)                          

Компетентностный подход в условиях реализации ФГОС в основной школе"                         

Психологические аспекты "школьной медитации" и ее роль в школьной службе примирения                    

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование направления подготовки и (или) специальности