История музея
Ягодинский школьный музей «Кладезь» был открыт 7 февраля 2004 года в здании старой школы постройки 1934 года. Инициатор и создатель школьного музея Карагаев Владимир Иванович педагог дополнительного образования.
Направления деятельности музея - сторико-патриотическое, краеведческое.
Количество обучающихся, постоянно работающих в музее 10 человек.
Учащимися подготовлены и оформлены папки «Защитники земли русской» по материалам собранным у родственников ветеранов Вов и папка «Люди и судьбы» куда вошла документы и свидетельства тех, кто был репрессирован в 30-40 годы.
В школьный музей «Кладезь» проводятся тематические классные часы для учащихся школы, уроки народоведения, встречи, беседы, дискуссии, выставки и экскурсии, как для учащихся школ района, так и для населения.
C 1982 года школа ведёт поисковую работу по солдатам Вов пропавшими без вести на полях сражений. И по писку бывших воспитанников детского дома № 75 размешённого во время Великой Отечественной войны в п. Ягодный в здании школы. По результатам поиска оформлены альбомы материалы поисковых работ не раз печатались в местной газете «Кондинские вести»
Многие мероприятия в музее стали традиционными: В День Победы проводятся - Уроки мужества, в дни воинской Славы России – Уроки памяти. Мы связываем материал учебника по истории с конкретными людьми, участниками героических сражений. Близких и родных для наших учеников
Школьный музей «Кладезь» ведёт переписку с архивами района, округа, Берёзовский архив г. Березово Кондинский районный архив п.г.т. Междуречинский окружным архивом г. Ханты-Мансийск Музей тесно связан с Общероссийской общественной организацией «Российское историко-просветительское, благотворительное и правозащитное общество «Мемориал» (Российского Мемориала) 2 ноября 2010 года получили благодарственное письмо из научно-информационного центра «Мемориал» Санкт-Петербург за участие в международном проекте «Виртуальный музей Гулага» вот строки из письма; «Музей «Кладезь» в посёлке Ягодный стал известен далеко за пределами района, для многих учителей разных школ России он оказался образцом краеведческо-исторической работы со школьниками». На сайте Международного историко-просветительского, благотворительного и правозащитного общества «Мемориал» есть страничка нашего музея «Кладезь». (www.gulagmuseum.org).
3 декабря 2010 года музей получил диплом победителя в номинации «За вклад в исследование истории края» на Российском форуме музеев в г Ханты-Мансийск 4-я Югорская полевая музейная биенале где была представлена экспозиция «И живы памятью столетья» о судьбах ссыльных в наш посёлок. Музей участвовал в XVII Ежегодной международной научно-практической конференции АДИТ-2013 «Культура: старые проблемы и новые возможности Регион, Россия, Мир».
Музей участвовал в районных «Шаг в будущее» (Междуречинск) «Цехновские чтения» (Кондинское) городских «Сохранение культурого наследия России» (гУрай) «Тимофеевские чтения» (Октябрьский район) семинарах и научно практических конференциях. Публикации в газете «Музей без статуса» газета Музейное дело г. Ханты-Мансийск. «Архивы нашей памяти» газета Кондинские вести принимал участие в съемке программы «Дайте слово» телекомпания «Югра» в сьёмке документального фильма «Свои - чужие» о судьбе немцев спецпереселенцев нашего района, и.т.д.
2010-2011 гг. проходила совместная экспедиция окружного музея Природы и человека г Ханты-Мансийск и школьного музея «Кладезь» по населённым пунктам Кондинского района . Цель работы было выявить и собрать исторический материал по истории ссылки и спецпереселения в Кондинском районе.
Маршрут командировки: Ханты-Мансийск – Ягодное – Ханты-Мансийск. Также была осуществлена выездная работа в п. Дальний, п. Лиственничный, п. Леуши, исчезнувшие населенные пункты: Леушинка, Сумпанинский, Совлинский и Мало-Новый.
В ходе командировки использовались следующие виды полевых работ:
- Личное наблюдение исследователя
- Опрос населения
- Сбор историко-бытовых коллекций
- Фиксация вещественных материалов
За время научной командировки было опрошено 14 информаторов, записано более 19 часов аудиозаписей, сделано 325 фотографии.
В школьном музее есть копия документа Наркропроса РСФСР, что в Уральской области, Остяко-вогульского округа, Кондинского района, Сатыгинского сельского Совета, участок №3 есть двухкомплектная Ягодная школа 1 ст. – спец переселенческая. Существует при спец посёлке. Находится в ведении РОНО и рай комендатуре ОГПУ.
Дата рождения первой типовой школы 4 января 1934 года. Школа строилась для детей спецпереселенцев. 6 посёлков вдоль озера Туман в Кондинском районе возникли в конце 29 – начале 30 годов прошлого века – здесь высадили раскулаченных, отнесённых ко второй категории – принудительная колонизация в малообжитые районы севера. 1-е, 2-е, 3-е и так до 6-го спецпоселения. Они имеют историю, которую забыть невозможно
Репрессии 1937 года коснулись и нашу школу. Прямо с урока взяли учителя немецкого языка Готмана Рихарда Эдуардовича. Выслали на Колыму. Готман Рихард Эдуардович выжил, вернулся через 15 лет в Ягодный.
В 1942 году школа радужно принимает 150 детей блокадного Ленинграда, детский дом № 75. В (в школьном музе храниться список детей детдома).
В 1944 году прибыла новая категория ссыльных – «члены катакомбной церкви» «истинно православных христиан» из центральных районов страны. В мае 1945 г. окрисполком утвердил беспрецедентное решение Самаровского райсовета «об изъятии у сектантов их детей и о размещении последних в детских домах …» Поступили такие дети и в Ягодинский детдом.
В 1941 году Многие учителя ушли на фронт и не вернулись: Ашапатов Василий Иванович, Кузнецов и другие. Их имена занесены в Книгу памяти района, области и на стелах памятника погибшим в годы Великой Отечественной войны в посёлке Ягодном Сегодня в школьном музее кладезь хранится более 600 экспонатов и документов касающихся политических репрессий в Сибири.
Каждый год в канун дня памяти жертв политических репрессий в нашей школе проводят экскурсии встречи с бывшими спец переселенцами нашего поселка. Проводятся уроки памяти и классные часы посвящённые этой дате. 30 октября всей школой выходим на митинг к памятному знаку чтобы выразить признательность тем кто неимоверным трудом построил наши посёлки
