Психологическая служба

№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1. Организационно-координационная деятельность

1.1.

Утверждение плана работы центра ППМС-

помощи на учебный год

август

Специалисты центра ППМС помощи

1.2.

утверждение графика работы специалистов

август

Специалисты центра ППМС помощи

1.3.

Заключение соглашений о сотрудничестве с социальными партнерами

август-сентябрь

Руководитель центра ППМС помощи

1.6.

Осуществление работы ППк школы

в течение года

руководитель ППк

1.7.

Составление плана работы центра ППМС-

помощи  на учебный год

май

Специалисты центра ППМС помощи

2. Диагностико-консультативная работа

2.1.

Подготовка и проведение индивидуальной

психологической работы обучающихся первых классов

ноябрь

педагог-психолог

2.2.

Диагностика вновь поступивших учащихся специалистами с целью определения уровня развития каждого ребенка:

- учителями-предметниками (учебная и познавательная деятельность);

• логопедом (речевая деятельность);

-психологом (познавательная деятельность и эмоционально-личностное развитие).

• социальным педагогом (благополучие се- мей обучающихся).

сентябрь- октябрь

Учителя- предметники,

Специалисты центра ППМС-помощи,

специалисты ППк

2.3.

Диагностика первичной адаптации в школе обучающихся в пятом классе

ноябрь

педагог-психолог, классные руководите-

ли

2.4.

Диагностика готовности обучающихся четвёртого класса к обучению в основной школе

март

педагог-психолог, классные руководите-

ли

2.6.

Диагностика обучающихся девятых классов   по выбору профиля

декабрь

педагог-психолог, классные руководите-

ли

2.7.

Анкетирование «Употребление ПАВ учащимися школы»

март

социальный педагог

2.8.

Анкетирование «Профессиональные планы

и намерения»

октябрь, апрель

Классные руководи-

тели 9, 11 классов

2.9.

Составление психологических портретов классов (состоящих на административном

контроле)

в течение года по запросу администрации

педагог-психолог

2.10.

Индивидуальная диагностика детей группы риска (по запросу администрации школы; состоящих на внутришкольном учете, учете

ПДН)

в течение года

педагог-психолог, социальный педагог

2.11.

Консультация с учителями по результатам

диагностики

октябрь

Специалисты центра

ППМС-помощи

2.12.

Мониторинг уровня развития устной и письменной речи обучающихся школы

сентябрь - май

Классные руководители, учителя-

предметники, логопед

2.13.

Проверка техники чтения

октябрь, апрель

Классные руководители, учителя-

предметники

2.14.

Психофизическая диагностика учащихся 1-

11 классов.

в течение года

Психолог, классные

руководители

2.15.

Посещение уроков. Наблюдение за обучающимися, заявленными на ТПМПК, наблюде ние за их развитием.

Специалисты центра ППМС-помощи, учителя –предметники, классные руководите-

ли

2.16.

Изучение эмоционально-личностной сферы и склонностей обучающихся группы риска,

работа с семьями.

Специалисты центра ППМС-помощи

3.Коррекционная – профилактическая и коррекционно-развивающая работа

3.1.

Профилактика девиантного поведения подростков (классные часы по запросу

классных руководителей)

в течение года

классные руководители, социальный педагог

3.2.

Разработка индивидуально-

ориентированных программ сопровождения

учащихся «группы риска» на основе данных результатов диагностики в рамках ППМС

сопровождения.

октябрь

Специалисты центра

ППМС-помощи

3.3.

Индивидуальная работа специалистов

ПМПК в рамках индивидуальных программ сопровождения. Мониторинг.

в течение года

Специалисты центра ППМС-помощи

3.4.

Занятия для создания социально- психологических условий для успешной

адаптации пятиклассников к новым услови ям обучения

в течение года

Педагоги-психологи

3.5.

Промежуточные результаты коррекционно-

развивающей работы с учащимися группы риска

январь

Специалисты центра ППМС-помощи

3.6.

Взаимодействие с родителями по реализа-

ции программ индивидуального ППМС со- провождения обучающихся. Мониторинг.

в течение года

Специалисты центра ППМС-помощи

3.7.

Составление программ индивидуального ППМС сопровождения обучающихся с ОВЗ.

октябрь

Специалисты центра ППМС-помощи

3.8.

Анализ процесса адаптации учащихся 1 и 5 классов в рамках психолого - медико-

педагогического сопровождения.

декабрь

Специалисты центра ППМС-помощи, педагоги-предметники,

классные руководители

3.9.

Неделя психологии в школе

январь

Педагоги-психологи

3.10.

Неделя профессий в школе

февраль

Заместитель директора по ВР

3.11.

Коррекционно –развивающие занятия в классах коррекции по программам: «Азбука общения», «Самосовершенствование лично сти»

в течение года

Педагоги-психологи, классные руководители

3.12.

Классные часы по программе «Развитие навыков взаимодействия и общения у обучающихся 5 -7 классов»

в течение года

Педагоги-психологи, классные руководите-

ли

3.13.

Работа с родителями по программе «Родительские встречи»

в течение года

Заместитель директора по ВР

3.14.

Проведение профилактических акций «Ду май до, а не после», «Родительский урок»,

«Бросай курить!», «Сохрани своё здоровье»

в течение года

социальные педагоги

3.15.

Организация и проведение «Клуба родите-

лей будущих первоклассников»

в течение года

Заместитель директора по ВР

3.16.

Оформление стенда «Психологическая служба»

в течение года

Педагог-психолог

4. Научно-методическая и просветительская деятельность.

4.1.

Обучающие семинары для педагогов, подготовка и проведение педсоветов

в течение года

Специалисты центра

ППМС-помощи

4.2.

Участие в проектных конкурсах и реализация грантовых проектов

в течение года

Специалисты центра

ППМС-помощи

4.3.

Выступления специалистов центра ППМС- помощи на заседания ШПС

в течение года

по необходи- мости

Специалисты центра ППМС-помощи

4.4.

Консультация для педагогов

в течение года

по необходи-

мости

Специалисты центра

ППМС-помощи

4.5.

Повышение уровня квалификации специа листов центра ППМС-помощи за счет обучения на курсах, семинарах, тренингах

в течение года

Администрация школы

4.6.

Проведение «Недели инклюзивного образования»

октябрь

Руководитель центра

ППМС-помощи

4.7.

Консультация с родителями обучающихся

«группы риска» по реализации индивидуальных коррекционных программ.

1 раз в четверть, по запросам родителей.

Специалисты центра ППМС-помощи

5.Системно-аналитическая деятельность

5.1.

Социально –психологический мониторинг образовательной среды и развития обучающихся

в течение года

Специалисты центра ППМС-помощи

5.2.

Составление аналитических справок

в течение года

Специалисты центра

ППМС-помощи

5.3.

Составление отчётов

в течение года

Специалисты центра

ППМС-помощи

5.4.

Отчет деятельности ППк на педсовете.

2 раза в год

Руководитель центра

ППМС-помощи

5.5.

Оценка динамики обучения и эффективно-

сти коррекционно-развивающей работы с учащимися группы риска

январь, май

Специалисты центра ППМС-помощи

5.6.

Переходный период уч-ся 4-х классов: анализ предполагаемой дезадаптации при пере ходе в среднее звено.

март

Психолог, учителя- предметники

6. Психолого-педагогическое обеспечение введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ

6.1.

Разработка модели психолого- педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ

август

Специалисты центра ППМС-помощи

6.2.

Разработка АООП

август

Руководитель центра

ППМС-помощи

6.3.

Разработка программы формирования

У(Б)УД

в течение года

Руководитель центра

ППМС-помощи

6.4.

Создание банка диагностических методик по

психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ОВЗ

в течение года

Специалисты центра ППМС-помощи

6.5.

Разработка программы коррекционной работы

в течение года

Специалисты центра

ППМС-помощи

6.6.

Разработка рекомендаций для родителей по психолого-педагогическому сопровождению

обучающихся с ОВЗ

в течение года

Специалисты центра ППМС-помощи

6.7.

Разработка мониторинга планируемых результатов освоения обучающимися с ОВЗ

АООП

в течение года

Специалисты центра ППМС-помощи

ФИО, должность

время работы

телефон для связи

Пакишева Алена Николаевна, руководитель центра ППМС помощи

8.30-12.00

13.30 – 17.12

89026942065

Ревнивых Валерия Валерьевна, заместитель по воспитательной работе

8.30-12.00

13.30 – 17.12

89519604988

Суязова Елена Михайловна, педагог-психолог

8.30-12.00

13.30 – 17.12

89505069495

Мацукова Ирина Георгиевна, учитель-дефектолог/ учитель-логопед

8.30-12.00

13.30 – 17.12

89224471177

Хомякова Ольга Николаевна, социальный педагог

8.30-12.00

13.30 – 17.12

8(34677)51075